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粉笔张小龙:技术和服务是教育行业的双驱动

2022-12-02| 发布者: 新市信息社| 查看: 144| 评论: 3|来源:互联网

摘要: 粉笔张小龙:技术和服务是教育行业的双驱动...

粉笔张小龙曾在2020新经济大会中分享自己对于教育产业的看法于他看来,“教育产业的未来在某种意义上是科技+服务的融合体”在后疫情时代的新经济影响下,让个人生活变得丰富已经转变为教育培训的目的,这在本质上体现了一种消费升级。



粉笔张小龙提到,疫情之下,在线教育行业迎来爆发式增长,在线教育的重要性与实用性均已得到证实。在疫情期间,依托于在线教育的发展,我国近3亿师生实现了“停课不停教,不停学”。这也给在线教育整个行业的发展按下了加速键,而后疫情时代,在技术的深层赋能下,在线教育所面临的用户消费新场景也在被不断挖掘,“教育培训在某种意义上,就是挖掘了新的需求,并且在很大的程度上,通过新的互联网技术以及新的应用场景,带来了新的经济增长点。”

 

“学习在某种意义要克服人的认知边界,在没有人监督的情况下自主学习是比较困难的。教育本身不全是靠技术驱动,而是靠技术和服务的双驱动。”粉笔张小龙以AI教育课程为例谈到,正是由于技术产品和服务相结合,通过人机交互这样的形式,提高了学习的效率。与此同时,由于教育是和人打交道的,因此老师的在线辅导则推动教育培训行业成为科技和服务的融合体。


粉笔张小龙表示,近几年在线教育培训的火爆是多个因素综合作用的结果,核心是以互联网为代表的技术颠覆了教育培训行业。对于在线教育的发展他也表示了新的预期,在疫情和新经济共同作用下,新经济在某种意义上是对传统经济的改革,无论是哪个领域,只要把新技术、新模式和传统的应用场景、消费习惯结合起来,就能够取得广泛的前景和新的发展成长空间。



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